วันพุธที่ 10 ธันวาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทิน ประจำวันที่ 4 ธันวาคม 2557

สัปดาห์ที่ 14 เวลา 13:10-16:40 น.
กิจกรรมที่ทำ


  • วันนี้อาจารย์สอบปลายภาคโดยการสอบร้องเพลง โดยจับฉลากชื่อนักศึกษา และให้นักศึกษาออกมาจับเพลง ซึ่งแต่ละคนจะร้องเพลงไม่ซ้ำกัน

หนูเริ่มร้องแล้ว นกขันเขา

ดูซิ เพื่อน ๆ ตั้งใจฟังเราใหญ่เลยย


  • อาจารย์แจกรางวัลเด็กดี ให้แก่เด็กดีทั้ง 2 เซค
เพื่อน ๆ ที่ได้รางวัลเด็กดี

เราก็ได้เหมือนกันนะ :)
ความรู้ที่ได้รับ
            วันนี้เป็นวันเรียนคาบสุดท้ายของวิชานี้ ดูเหมือนจะไม่ค่อยได้ความรู้แต่ก็ได้ทักษะความกล้าแสดงออก ได้เห็นความสามารถ ความรัก ความสามัคคีของเพื่อน ๆ ชาวปฐมวัยชั้นปีที่ 2

ประเมินตนเอง
            มีความตื่นตัวตลอดเวลาว่าจะได้ออกไปร้องตอนไหน ได้เพลงยากไหม และก็ได้นำงานมาทำในห้องซึ่งทำเสร็จส่งไม่ทันในคาบที่แล้ว

ประเมินเพื่อนร่วมห้อง
            เพื่อนมีความตั้งใจเรียน มีบางคนมาสาย ตั้งใจกันร้องเพลง และปรบมือให้จังหวะกับเพื่อน มีความร่วมมือกับกิจกรรมดี

ประเมินอาจารย์ผู้สอน
           อาจารย์มีเทคนิคการสอนที่หลากหลาย การสอบก็เช่นกัน วันนี้อาจารย์สอนได้สนุกมาก ไม่รู้สึกง่วงหรือเบื่อเลย แถมตอนท้ายคาบมีรางวัลเด็กดีมาแจกด้วย



วันพุธที่ 3 ธันวาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทิน ประจำวันที่ 27 พฤศจิการยน 2557

สัปดาห์ที่ 13 เวลา 13:10-16:40 น.
กิจกรรมที่ทำ


  • เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องการจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็ก

  • สอนร้องเพลงใหม่ 10
  • ทำกิจกรรมโดยนำเพลงเข้าไปแทรกอยู่ในนิทาน
กลุ่มของดิฉัน ลุงมาชาวนา

กลุ่มของเพื่อน

คำคล้องจอง

เพลง อาบน้ำ
อาบน้ำแล้ว สบายตัว
สบายหัว หนูหมั่น สระผม
ตัดเล็บ ที่มัน แหลมคม
ปากหอมน่าชมเพราะหนูแปรงฟัน


ความรู้ที่ได้รับ
             ได้เรียนรู้การจัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียนว่าควรจัดอย่างไร เช่น การทำสื่อควรมีทั้งภาพและคำ เพื่อที่จะให้เด็กจดจำคำได้ อีกทั้งยังได้รับความรู้เกี่ยวกับการนำเพลงและนิทานมาเล่าให้เป็นเรื่องเดียวกัน ได้รับความกล้าแสดงออก

ประเมินตนเอง
             ร้องเพลงได้ตรงคีย์ มีความตั้งใจเรียน มีส่วนร่วมกับเพื่อนในห้อง

ประเมินเพื่อนร่วมห้อง
            เพื่อนโดยรวมมีความตั้งใจเรียน มีความตั้งใจทำกิจกรรมต่าง ๆ ในห้องเรียน

ประเมินอาจารย์ผู้สอน
           อาจารย์มีความตั้งใจสอน เปิดโอกาสให้เด็กนั้นได้แสดงความเห็นและออกมาแสดงหน้าชั้นเรียน และอาจารย์มีความตั้งใจที่จะฝึกนักศึกษาที่ร้องเพลงเพี้ยน หลาย ๆ รอบ จนอาจารย์เจ็บคอ

บันทึกอนุทิน ประจำวันที่ 20 พฤศจิการยน 2557

สัปดาห์ที่ 12 เวลา 13:10-16:40 น.
กิจกรรมที่ทำ


  • ทำนิทาน ปริศนาคำทาย
อาจารย์แนะนำการทำนิทานปริศนาคำทาย

เริ่มลงมือทำกันเลย

ความรู้ที่ได้รับ
            ได้เทคนิคการทำนิทานปริศนาคำทาย

ประเมินตนเอง
            ไม่มีความพร้อมในการเรียน เล่นและพูดคุยกับเพื่อน

ประเมินเพื่อนร่วมห้อง
            เพื่อนส่วนใหญ่มีความตั้งใจเรียน มีความพร้อม แต่มีบางส่วนที่จะคุยและเล่นโทรศัพท์

ประเมินอาจารย์ผู้สอน
           อาจารย์สอนดี มีเวลาให้เด็กทำงานมาก มีความตั้งใจสอนแม้จะมีนักศึกษมาเรียนน้อย

วันอังคารที่ 2 ธันวาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทิน ประจำวันที่ 13 พฤศจิการยน 2557

สัปดาห์ที่ 11 เวลา 13:10-16:40 น.
กิจกรรมที่ทำ
  • เข้าร่วมกิจกรรมสัมมนาของสาขาการศึกษาปฐมวัย "โลกนิทานสรรค์สร้างเด็กปฐมวัย"



วิทยากรที่มาเป็นเกียรติในการสัมมนาในวันนี้

ประดิษฐ์สื่อโดยใช้เทคนิคถุงมือ ประกอบนิทานเรื่อง อย่างยอมให้เจ้านกพิราบขับรถเมล์นะ !
ซักซ้อมก่อนออกไปทำการแสดง


ภาพบรรยากาศ
ความรู้ที่ได้รับ
              ได้เรียนรู้การประดิษฐ์สื่อการสอนในเทคนิคใหม่ ๆ ที่ยังไม่เคยทำ

ประเมินตนเอง
               เข้าร่วมสัมมนาช้ากว่าเวลาที่กำหนด เนื่องจากมีการเรียนวิชาการจัดประสบการณ์อารมณ์และสังคมสำหรับเด็กปฐมวัย

ประเมินเพื่อนร่วมห้อง
              ตั้งใจทำกิจกรรมต่าง ๆ ได้ดี มีความกล้าแสดงออกในการที่จะแสดงบทบาทสมมุติหน้าห้องเรียน

ประเมินอาจารย์ผู้สอน และ วิทยากร
              วิทยากรบรรยายได้ดี มีเทคนิคในการสอนที่หลากหลาย

บันทึกอนุทิน ประจำวันที่ 6 พฤศจิการยน 2557

สัปดาห์ที่ 10 เวลา 13:10-14:40 น.
กิจกรรมที่ทำ

  • อาจารย์สาธิตวิธีการสอนเด็กร้องเพลง และให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มออกมาแสดงวิธีการสอน โดยใช้เพลงที่เราทำไว้ในสัปดาห์ก่อน
เริ่มสาธิตการสอนเด็กร้องเพลงว่าควรทำอย่างไร

  • อาจารย์สอนการเขียนกระดาน โดยการเขียนตัวอักษรหัวกลมตัวเหลี่ยม 
อาจารย์สาธิตการสอนการเขียนหน้ากระดาน

ความรู้ที่ได้รับ
  •  ได้เรียนรู้การสอนเด็กร้องเพลงว่าควรทำ ดังนี้
    • ห้ามนั่งหันหลังให้เด็กขณะที่กำลังเขียนกระดานเพราะจะทำให้เด็กไม่มีสมาธิและจำทำให้เราควบคุมเด็กไม่ได้
    • รอบแรก เราควรอ่านให้เด็กฟังก่อน
    • รอบสอง อ่านและให้เด็กอ่านตามเรา
    • รอบสาม ให้คุณครูและเด็กอ่านพร้องกัน
  • ได้เรียนรู้การเขียนกระดาน โดยการเขียนตัวอักษรแบบหัวกลมตัวเหลี่ยมว่าควรทำ ดังนี้
    • ขณะเขียนไม่ควรหันหลังให้เด็กเพราะจะทำให้เราควบคุมเด็กไม่ได้
  • ได้ทดลองเขียนหน้ากระดานและได้ทำบทบาทครูในการสอนเด็กโดยให้เพื่อน ๆ ร่วมห้องเป็นเด็กอนุบาล
ประเมินตนเอง
           ตั้งใจเรียนระดับปานกลาง รู้สึกง่วงและไม่ค่อยมีสมาธิในการเรียน

ประเมินเพื่อนร่วมห้อง
          เพื่อนร่วมห้องตั้งใจเรียนดีมาก มีส่วนร่วมในการตอบคำถามของเพื่อน ๆ ต่าง ๆ ในห้องเรียน แต่มีการเล่นโทรศัพท์เป็นครั้งคราว

ประเมินอาจารย์ผู้สอน
         อาจารย์สอนได้ดีมาก มีกิจกรรมต่าง ๆ มาสอดแทรกตลอดเวลาขณะการสอน